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发布时间：2026-09-21 来源：湖北省少年儿童图书馆
一匹“马”的三次跳跃
2026年全国科普月期间，湖北省少年儿童图书馆牵头松滋、红安、大悟、南漳、远安五家县级图书馆，联合武汉大学口腔医院等社会阅读力量，以“省馆牵头+县馆主导+社会参与”“1+5+N”的协同格局，奏响了一曲跨越山海、覆盖0—18岁全年龄段的少儿科普“交响乐”。全省联动、携手专业力量，覆盖革命老区、山区，让优质科普资源从省城“跑”进县域基层——岁线上线下共开展科普讲座、动手实验、绘本共读、场馆研学、绘本剧演绎、影视剧场、科普读后感等活动68场，服务全省少年儿童13000余人次。同时依托新媒体传播矩阵，积极参与“千万IP创科普”全网话题活动，推送优质科普视频3条，全网播放、点赞、转发、互动总量超6000次，重点媒体报道30余次。优质资源下沉、社会力量共融，让这场科普之旅有了不一样的温度与广度。
活动以“马”为叙事线索、以“信”为情感纽带，构建“信马由缰—万马奔腾—快马加鞭”三层递进链条，并以“读、听、演、讲、做、创”六大板块为蹄印，带孩子们完成从“读科学”到“听科学”，再到“演科学”“讲科学”“做科学”“创科学”的奇妙旅程。
第一跳·小马撒欢儿：书页一翻，世界就大了
“读”是这场旅程的第一声蹄响。省少儿馆的科普阅读专区与国家图书馆“四季童读”专柜，成了孩子们最爱“扎营”的地方——全省600余种优质科普纸质书与电子图书双线并行，开展分龄分层科普导读。3至6岁的小朋友跟着绘本经历“蛀牙大作战”，7至18岁的200余名少年则把读后感、科技畅想写进一封信，投给远方的朋友。六馆小马章颜色各异——省馆粉蓝、松滋金黄、红安正红、大悟黄澄、南漳翠绿、远安天青，一枚枚印章，像六颗彩色的纽扣，把跨越山海的科学之信扣在一起。精选优秀信件还被送进“科学家回声计划”，由书籍作者、译者与一线科学工作者逐一回信，让一次阅读，长成一场与科学家的纸上对话。
松滋市图书馆科普月系列活动
红安县图书馆科普月系列活动
大悟县图书馆科普月系列活动
南漳县图书馆科普月系列活动
南漳县图书馆漂流瓶信件展示
远安县图书馆科普月系列活动
湖北省少儿馆小读者参与漂流瓶活动
第二跳·万马齐奔腾：耳朵一竖，思维就跑起来了
“听”与“讲”，让科学的声音在会场里回荡。九场大型科普讲座面向6岁至18岁孩子，按不同深度与层级展开，主题横跨国防军事、地质科学、公共卫生、抗战历史、地理测绘、人工智能、古生物与光学通信，累计吸引2700余人次参与。孩子们追光而行，从光的反射折射一路闯进光纤通信的神奇旅程；循着一幅地图出发，穿越人类探索世界的壮阔历程。更动人的是，讲座把红色文化与科学普及融合在了一起——从海战装备背后的国防科技，到抗战烽火中的武汉记忆，孩子们在回望历史中读懂科学力量，在科学讲述中触摸红色精神。而8至12岁的“小小科普讲解员”们，则从接收者变身传播者，用稚嫩却认真的声音志愿分享科普学习的知识与心得，现场小手如林，问答踊跃，思考的种子悄悄发了芽。
省少儿馆童趣大讲堂《一束光的万里征途》
省少儿馆童趣大讲堂《机器人与我们的生活》
第三跳·快马再加鞭：十指一动，科学就活了
“做”与“创”，把科学从纸面拽进了指尖。3至6岁的小朋友在实操演示与游戏互动中摸爬滚打，科技感知力与学习力在笑声里悄悄生长；6至12岁儿童走进科学实验，在光影魔术、3D打印、航天科技、力学现象、人工智能等童趣玩科学手工活动中亲手操作、亲眼观察，300余名孩子把抽象原理变成了可看、可摸、可玩的感官游戏；主题式科学材料包则引导孩子们完成一个个具有挑战性的科技小制作，让“创”的种子在手中破土。
“研”与“演”，把科学从书本带进了科普馆：全国科普月期间，30余名省图书馆小读者率先走进武大口腔医院科普馆实地探访，近距离探秘口腔诊疗的奥秘；随后，由武汉大学口腔医院与湖北省图书馆联合主办、湖北艺术职业学院汉派表演艺术工作室创作的口腔健康科普舞台剧《牙牙精灵·森林谜影》在省图书馆长江报告厅首演，曾只出现在屏幕里的科普IP——牙牙精灵第二代具身智能机器人在湖北省图书馆“破屏而出”，600余名孩子沉浸其中，在欢笑中化身小小护牙卫士。一个主题、多种体验，串联起观科普剧、探科普馆、读科普书、赏科普展的完整爱牙科普之旅。
省少儿馆童趣玩科学《3D打印机器》
《牙牙精灵 森林谜影》科普舞台剧
蹄声渐远，余响悠长
本次科普月活动实现0—18岁全年龄段覆盖。“读—听—演—讲—做—创”六蹄并进，推动孩子们从科普知识的“接受者”，蜕变为科学文化的“参与者”“对话者”与“体验者”。一枚枚六色小马章、一封封跨越山海的书信、一场场亲身演绎的科普剧，成为孩子们可收藏、可回味的成长记忆。
未来，湖北省少儿馆将持续擦亮少儿科普品牌，把馆际联动机制与“科普+”融合经验固化为长效制度，深化“图书馆+专业机构”共建模式，推动科普阅读常态化、长效化开展，以优质文化科普服务护航少年儿童全面健康成长。科学的种子已经播下，等待它的是整个春天。
撰稿人：陈冰清
通讯员：黄紫怡
发布时间：2026-09-21 来源：湖北省少年儿童图书馆
一匹“马”的三次跳跃
2026年全国科普月期间，湖北省少年儿童图书馆牵头松滋、红安、大悟、南漳、远安五家县级图书馆，联合武汉大学口腔医院等社会阅读力量，以“省馆牵头+县馆主导+社会参与”“1+5+N”的协同格局，奏响了一曲跨越山海、覆盖0—18岁全年龄段的少儿科普“交响乐”。全省联动、携手专业力量，覆盖革命老区、山区，让优质科普资源从省城“跑”进县域基层——岁线上线下共开展科普讲座、动手实验、绘本共读、场馆研学、绘本剧演绎、影视剧场、科普读后感等活动68场，服务全省少年儿童13000余人次。同时依托新媒体传播矩阵，积极参与“千万IP创科普”全网话题活动，推送优质科普视频3条，全网播放、点赞、转发、互动总量超6000次，重点媒体报道30余次。优质资源下沉、社会力量共融，让这场科普之旅有了不一样的温度与广度。
活动以“马”为叙事线索、以“信”为情感纽带，构建“信马由缰—万马奔腾—快马加鞭”三层递进链条，并以“读、听、演、讲、做、创”六大板块为蹄印，带孩子们完成从“读科学”到“听科学”，再到“演科学”“讲科学”“做科学”“创科学”的奇妙旅程。
第一跳·小马撒欢儿：书页一翻，世界就大了
“读”是这场旅程的第一声蹄响。省少儿馆的科普阅读专区与国家图书馆“四季童读”专柜，成了孩子们最爱“扎营”的地方——全省600余种优质科普纸质书与电子图书双线并行，开展分龄分层科普导读。3至6岁的小朋友跟着绘本经历“蛀牙大作战”，7至18岁的200余名少年则把读后感、科技畅想写进一封信，投给远方的朋友。六馆小马章颜色各异——省馆粉蓝、松滋金黄、红安正红、大悟黄澄、南漳翠绿、远安天青，一枚枚印章，像六颗彩色的纽扣，把跨越山海的科学之信扣在一起。精选优秀信件还被送进“科学家回声计划”，由书籍作者、译者与一线科学工作者逐一回信，让一次阅读，长成一场与科学家的纸上对话。
松滋市图书馆科普月系列活动
红安县图书馆科普月系列活动
大悟县图书馆科普月系列活动
南漳县图书馆科普月系列活动
南漳县图书馆漂流瓶信件展示
远安县图书馆科普月系列活动
湖北省少儿馆小读者参与漂流瓶活动
第二跳·万马齐奔腾：耳朵一竖，思维就跑起来了
“听”与“讲”，让科学的声音在会场里回荡。九场大型科普讲座面向6岁至18岁孩子，按不同深度与层级展开，主题横跨国防军事、地质科学、公共卫生、抗战历史、地理测绘、人工智能、古生物与光学通信，累计吸引2700余人次参与。孩子们追光而行，从光的反射折射一路闯进光纤通信的神奇旅程；循着一幅地图出发，穿越人类探索世界的壮阔历程。更动人的是，讲座把红色文化与科学普及融合在了一起——从海战装备背后的国防科技，到抗战烽火中的武汉记忆，孩子们在回望历史中读懂科学力量，在科学讲述中触摸红色精神。而8至12岁的“小小科普讲解员”们，则从接收者变身传播者，用稚嫩却认真的声音志愿分享科普学习的知识与心得，现场小手如林，问答踊跃，思考的种子悄悄发了芽。
省少儿馆童趣大讲堂《一束光的万里征途》
省少儿馆童趣大讲堂《机器人与我们的生活》
第三跳·快马再加鞭：十指一动，科学就活了
“做”与“创”，把科学从纸面拽进了指尖。3至6岁的小朋友在实操演示与游戏互动中摸爬滚打，科技感知力与学习力在笑声里悄悄生长；6至12岁儿童走进科学实验，在光影魔术、3D打印、航天科技、力学现象、人工智能等童趣玩科学手工活动中亲手操作、亲眼观察，300余名孩子把抽象原理变成了可看、可摸、可玩的感官游戏；主题式科学材料包则引导孩子们完成一个个具有挑战性的科技小制作，让“创”的种子在手中破土。
“研”与“演”，把科学从书本带进了科普馆：全国科普月期间，30余名省图书馆小读者率先走进武大口腔医院科普馆实地探访，近距离探秘口腔诊疗的奥秘；随后，由武汉大学口腔医院与湖北省图书馆联合主办、湖北艺术职业学院汉派表演艺术工作室创作的口腔健康科普舞台剧《牙牙精灵·森林谜影》在省图书馆长江报告厅首演，曾只出现在屏幕里的科普IP——牙牙精灵第二代具身智能机器人在湖北省图书馆“破屏而出”，600余名孩子沉浸其中，在欢笑中化身小小护牙卫士。一个主题、多种体验，串联起观科普剧、探科普馆、读科普书、赏科普展的完整爱牙科普之旅。
省少儿馆童趣玩科学《3D打印机器》
《牙牙精灵 森林谜影》科普舞台剧
蹄声渐远，余响悠长
本次科普月活动实现0—18岁全年龄段覆盖。“读—听—演—讲—做—创”六蹄并进，推动孩子们从科普知识的“接受者”，蜕变为科学文化的“参与者”“对话者”与“体验者”。一枚枚六色小马章、一封封跨越山海的书信、一场场亲身演绎的科普剧，成为孩子们可收藏、可回味的成长记忆。
未来，湖北省少儿馆将持续擦亮少儿科普品牌，把馆际联动机制与“科普+”融合经验固化为长效制度，深化“图书馆+专业机构”共建模式，推动科普阅读常态化、长效化开展，以优质文化科普服务护航少年儿童全面健康成长。科学的种子已经播下，等待它的是整个春天。
撰稿人：陈冰清
通讯员：黄紫怡
